Što je Ekoškola?

Ekoškole su program Zaklade za odgoj i obrazovanje za okoliš – FEE (Foundation for Environmental Education) utemeljene 1981.godine pri Vijeću Europe.Cilj Zaklade je promicanje odgoja i obrazovanja na području zaštite okoliša i održivog razvoja. Naglasak je na osposobljavanju donositelja odluka svih dobi, počevši od primarne skrbi o okolišu do uspostave programa obuke za postizanje održivog razvoja. FEE je službeni međunarodni voditelj svih aktivnosti na provođenju programa Ekoškole.

TKO PROVODI PROGRAM NA PODRUČJU REPUBLIKE HRVATSKE?

Pokret prijatelja prirode “Lijepa naša” zadužen je za nacionalnog koordinatora i voditelja buduće suradnje, kao i za provođenje pripadajućih programa u Hrvatskoj.

S KOJIM CILJEM SE PROVODI PROGRAM?

Cilj programa je ugradnja odgoja i obrazovanja za okoliš u svakodnevni život učenika i osoblja škole. Zadaća Ekoškole je odgojiti današnje naraštaje osjetljivima na pitanja okoliša jer će upravo oni donositi odluke o razvoju društva u ovom stoljeću. Program je zamišljen u svrhu provedbe smjernica odgoja i obrazovanja za okoliš na razini čitavih škola. Program Ekoškola jasno određuje i usmjerava način na koji se nastavni sadržaji o zaštiti okoliša, koji su dio redovnog školskog programa, primjenjuju u svakodnevnom životu škole. Ovakav pristup pomaže učenicima shvatiti važnost zaštite okoliša u svijesti svakog pojedinca.
Posebna pozornost pridaje se pitanjima smanjivanja i zbrinjavanja otpada, racionalnog iskorištavanja energije i vode, te uređenju školskog okoliša.
Želite li saznati više o projektu Ekoškola posjetite stranicu Pokreta prijatelja prirode “Lijepa naša”.

KAKO DO STATUSA EKOŠKOLE?

Program Ekoškole zahtjeva poštivanje zadanih međunarodnih smjernica i kriterija, a ugledni status Ekoškole stječe se kroz četiri osnovna stadija:

1. PRIJAVA ZA SUDJELOVANJE U PROGRAMU EKOŠKOLE

2. IZRADA I PROVEDBA PROGRAMA EKOŠKOLE

    Kako bi postala “EKO”, škola treba prihvatiti program od 7 koraka:

– OSNIVANJE ODBORA EKOŠKOLE
Odbor odlučuje o ciljevima i načinu na koji će biti provedeni, te brine o provedbi ostalih 6 elemenata programa. Sastavljen je od predstavnika učenika, nastavnika, ravnatelja, nepredavačkog osoblja škole, roditelja, člana uprave škole, predstavnika Pokreta prijatelja prirode “Lijepa naša”.

– OCJENA STANJA OKOLIŠA
Prvi stadij svakog programa je pregled trenutačnog stanja okoliša. Prosuđuje se koliko škola opterećuje okoliš, koliko proizvodi otpada, troši struje i vode, sredstava za čišćenje , kakav je vanjski okoliš škole, te zastupljenost odgoja i obrazovanja za zaštitu okoliša u aktivnostima škole.

– PLAN DJELOVANJA (IZRADA PROGRAMA)
Škole samostalno izrađuju program na temelju ishoda Ocjene stanja okoliša. Odabere se jedan ili više ponuđenih ciljeva npr. reciklaža papira, uporaba ekološki prihvatljivih sredstava za čišćenje, štednja energije, štednja vode, brtvljenje prozora.

– PRAĆENJE STANJA I OCJENJIVANJE
Praćenje stanja i ocjenjivanje se razrađuje u suglasnosti s planom djelovanja (izradom programa). Prati se i ocjenjuje jesu li ostvareni ciljevi, bilježi se svaki uspješan postupak i predlažu postupci za neriješene probleme. Vodi se ekodnevnik, izrađuje foto-dokumentacija, videozapisi, postavljaju izložbe prigodom Dana Ekoškole – Projektnog dana.

– RAD PREMA NASTAVNOM PROGRAMU
U sklopu redovne nastave obrađuju se teme određene Planom djelovanja (interdisciplinarnost), a teme o zaštiti okoliša o kojima se uči na redovnoj nastavi trebaju utjecati na način rada čitave škole. Pripremaju se pojedinačne praktične aktivnosti u školi i izvan nje.

– OBAVJEŠĆIVANJE JAVNOSTI I UKLJUČIVANJE MEDIJA
Potrebno je uključivanje čitave škole i šire zajednice stalnom promidžbom, naročito povodom Dana Ekoškole (Projektni dan-jedan dan u godini po izboru Odbora Ekoškole). U školi se postavi stalni oglasni pano Eko-škole. Školske novine mogu poslužiti za promicanje programa ili se mogu osnovati posebne novine Ekoškole. Održavaju se predavanja s ekološkim temama. Razmjenjuju se informacije s drugim Ekoškolama u zemlji i inozemstvu. O radu Ekoškole obavještavaju se mjesne novine, radio i TV. Organiziraju se akcije na koje se pozivaju mediji.

– EKOKODEKS
To je zajednički dogovor i stav sudionika programa Ekoškole, a ide u prilog o obvezivanju svih čimbenika na “EKO” opredjeljenje škole. U izradi kodeksa sudjeluju učenici, a potrebno ga je izložiti na uočljivo mjesto i dopunjavati onim cemu učenici teže u zaštiti okoliša. Ekokodeks može se objaviti i u lokalnom tisku i široj javnosti.

3. PRIJAVA ZA STATUS EKOŠKOLE
Nakon ispunjenja postavljenih kriterija o izradi programa (koji u školi djeluje uspješno najmanje nekoliko mjeseci), Državno povjerenstvo uvidom i provjerom u dosljednost provedbe, pismeno obavještava školu o ispunjavanju uvjeta za status Ekoškole.

4. OBNAVLJANJE STATUSA EKOŠKOLE
Kako bi se zadržao status Ekoškole potrebno je nakon dvije godine dokazati dostignutu razinu prve godine, ali i korak naprijed u provedbi smjernica odgoja i obrazovanja za zaštitu okoliša.

Eko aktivnosti 2022./2023.

1. U našoj školi obilježen je Svjetski dan šećerne bolesti. U goste su nam došle učenice Medicinske škole Dubrovnik u pratnji ravnateljice Marijane Kulić i profesorice Marije Violić-Hilić. Našim učenicima održali su poučno predavanje o simptomima i prevenciji šećerne bolesti. Nakon predavanja izmjerile su svim zainteresiranim učenicima i djelatnicima škole razinu šećera u krvi. Zahvaljujemo Medicinskoj školi i veselimo se budućoj suradnji. Fotogalerija                     
2. Učenice Učeničke zadruge EkoMont izrađivale su ekološki sapun od glicerinske baze koju su miješale s prirodnim bojama, eteričnim uljima i listovima ružmarina. Rastopljenu bazu ulijevali su u kalup i na kraju dodale boju i miris. Jedno veliko bravo za naše vrijedne učenice i njihovog voditelja profesora Ivana Cikatića. Djelić atmosfere s radionice pogledajte u našoj fotogaleriji.
3. Učenice Učeničke zadruge EkoMont OŠ Montovjerna, u pratnji prof. Cikatića, sproveli su akciju čišćenja lapadskih plaža. Brojni turisti i građani koji su bili na plaži podržali su ih i pohvalili njihov rad. Na povratku su prikupljali plosnate morske žale koje će oslikavati na svojim likovnim radionicama. Kako im je bilo, pogledajte u našoj fotogaleriji.
4. Učenici 5.b razreda na satu likovne kulture napravili su jedrilice od drva masline, komadića tkanine, špage i grančica te su ih postavili u eko kutak. Fotogalerija
5. Učenici 8.c razreda sudjelovali su u izradi prirodnih sapuna. Učenici su zagrijali i otopili glicerinsku bazu u koju su dodavali prirodne boje i eterična ulja bora i eukaliptusa. Zatim su takvu vruću smjesu izljevali u silikonske kalupe. Nakon hlađenja dobili su prirodne i neškodljive sapune koje će uvrstiti u svoju prodajnu zbirku. Radionicu su vodile prof. Mihaela Vlajki Lozić i prof. Ivan Cikatić uz nesebičnu pomoć školskih kuharica Mirjane Hadžić i Luce Čapalija. Fotogalerija
6. U organizaciji WWF-a u subotu, 26. ožujka, održava se akcija Sat za planet Zemlju – Earth hour , s ciljem podizanja svijesti i suočavanja s posljedicama klimatskih promjena te kao podsjetnik da moramo osigurati održivu budućnost našeg planeta. Pozivamo vas da se i vi pridružite akciji i simbolično ugasite svjetla na jedan sat! „Ne postoje putnici na svemirskom brodu Zemlja, svi smo mi članovi posade.“ – L. Thomas
7. Povodom Dana planeta Zemlje organizirana je Eko akcija u kojoj su sudjelovali učenici 6. b i 7. a razreda sa svojim profesorima Ivanom Cikatićem i Danijelom Bubalo. Učenici su počistili školsko igralište i prostor oko škole, a učenici 5. a i 5. b razreda pripremili su prigodne likovne radove koji će krasiti eko kutak u našoj školi. Podsjetimo se svi zajedno – čuvajmo okoliš, smanjimo količinu otpada, reciklirajmo otpad, kompostirajmo biorazgradivi otpad, kupujmo pametno, ograničimo potrošnju energije i bavimo se fizičkom aktivnošću. Fotogalerija
8. Učenici naše škole vrijedno su prikupljali plastične čepove za Udrugu oboljelih od leukemije i limfoma. Kada se prikupila određena količina čepova, članovi Učeničke zadruge EkoMont sortirali su ih u kutije te poštom poslali put Čakovca. Prikupljajući plastične čepove činimo dobro za okoliš, a ujedno činimo i humanitarno djelo. Zahvaljujemo svima koji su se odazvali akciji. S akcijom nastavljamo i dalje!
9. Učenici Ekološke grupe i Učeničke zadruge EkoMont OŠ Montovjerna uz pomoć školskog meštra Igora i zaštitara Roberta posadili su dvije sadnice cikasa u školskom vrtu. Sadnice je donirao Institut za more i priobalje u Dubrovniku. Zahvaljujemo se Institutu i dr. Katiji Dolini na suradnji. Nakon toga su učenici očistili okoliš škole te su nastavili izrađivati božićne ukrase u učionici. Fotogalerija
10. Učenici Učeničke zadruge EkoMont su uz pomoć profesora Ivana Cikatića zalili nove sadnice, koje su zasadili školski meštar Igor i zaštitar Robert u školskom vrtu. Fotogalerija

EKO POVEZNICE

Državni zavod za zaštitu prirode

http://www.dzzp.hr/

Agencija za zaštitu okoliša

http://www.azo.hr/

Ministarstvo zaštite okoliša

http://www.mzopu.hr/

Zaštita prirode

http://www.zastita-prirode.hr/

Fond za zaštitu okoliša i energetsku učinkovitost

http://www.fzoeu.hr/

Hrvatske vode

http://www.voda.hr/Default.aspx

Hrvatski portal o biološkoj sigurnosti

http://www.gmo.hr/

Plavi svijet

http://www.plavi-svijet.org/hr

Eko riječnik

http://pikaiprijatelji.com/site/modules/mastop_publish/?tac=Eko_rje%C4%8Dnik

UNESCO

http://www.unesco.org/new/en/

Zaštita mora

http://www.zastitamora.org

NACIONALNI PARKOVI

Brijuni                 http://www.brijuni.hr/

Kornati               http://www.kornati.hr/

Krka                    www.npkrka.hr/

Mljet                    http://www.np-mljet.hr/

Paklenica            www.paklenica.hr/

Plitvička jezera   http://www.np-plitvicka-jezera.hr/

Risnjak                http://www.risnjak.hr/

Sjeverni Velebit  http://www.np-sjeverni-velebit.hr/

PARKOVI PRIRODE

Biokovo              www.biokovo.com/

Kopački rit          http://www.kopacki-rit.hr/

Lastovsko otočje http://www.pp-lastovo.hr/

Lonjsko polje       www.pp-lonjsko-polje.hr/

Medvednica         www.pp-medvednica.hr/

Velebit                 http://www.pp-velebit.hr/

Vransko jezero    http://vransko-jezero.hr/cms/